Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Yak-Yak

- elektronisk sprogmiljø til Macintosh

Claus Detlef
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:22

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Godt program til både special- og normal undervisning

Yak-Yak er et kreativt staveprogram, som integrerer stave-, læse-, skrive- og talefunktioner. Det har med succes været anvendt af mennesker med meget store læse/skrive/stavevanskeligheder, for eksempel i forbindelse med ordblindhed eller endog alvorlige hjerneskader.

Programmet har imidlertid også anvendelsesmuligheder i normalundervisningen, ved køb af engelsk talemodul og ordbog i engelskundervisningen.

Programmet kan hjælpe med stavning, læsning og udtale af sprog. Givetvis til nogens irritation baserer det sig ikke på sprogregler, og det er derfor hverken en betingelse eller en fordel at brugeren ved noget som helst om grammatik eller staveregler. Brugeren skal hverken ræsonnere eller forsøge at gætte, blot oplyse hvad han mener at kunne høre. At der indimellem optræder nogle forkerte bogstaver betyder mindre, blot programmet kan finde enkelte korrekte elementer. "årplinmhæd" identificeres således af programmet som "ordblindhed".

".abp" indtastet oplyser programmet om, at brugeren inde i ordet kan identificere "a" + noget som er "b" eller "p". Punktummet betyder, at brugeren er klar over at der skal være noget før de anførte bogstaver. Programmet giver nogle forslag, herunder også det ønskede, nemlig "hjalp". Brugeren beder måske om at få forslagene læst op (med dansk, syntetisk tale), og vælger så på grundlag af oplæsningen det nu korrekt stavede ord.

Med programmet følger en dansk ordbog på 150.000 ord. Det er meget let selv at indlæse yderligere ordbøger (for eksempel inden for et fagområde), og et vilkårligt udvalg af disse ordbøger kan herefter benyttes integreret - en stor styrke ved programmet.

Talemodulet kan oplæse ethvert ord (det er så fordelen ved syntetisk tale) på et nogenlunde forståeligt dansk. Kvaliteten er ikke for god, men jeg kan oplyse at det engelske talemodul er langt bedre end det danske. Et sidespring: Der må virkelig pumpes forskningsmidler i at få udviklet en bedre dansk, syntetisk tale!

Der er i ordbøgerne mange eksempler på fraser, hvor ordene indgår i en kontekst. Dette kan læreren udbygge, så den korrekte stavning af for eksempel [væ'r]("hver", "værd", "vejr" eller "vær") kan udpeges af brugeren. Læreren indtaster simpelthen ordene i hver deres sætning, som programmet derefter kan læse op.

Når man har vænnet sig til den digitaliserede tale, kan stærkt læseretarderede have glæde af at få tekster læst op af programmet, eventuelt efter de er skannet ind. Programmet erstatter dog på ingen måde lydbøger.

Instruktionen undervejs fungerer fint og er naturligvis mundtlig (digitaliseret, ikke syntetisk). Programmet kan have fem arbejdspladser etableret, så fem brugere vil finde programmet i nøjagtig den tilstand hvori vedkommende forlod det.

Programmet er dyrt og bør derfor demonstreres inden køb. Anvendelsen i specialundervisningen er oplagt, men der er også mange muligheder for brug i normalundervisningen.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Yak-Yak

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS