Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

www.modalleodds.dk

Klik for at skrive manchettekst.

Malene Erkmann
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:25

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

"Mod alle odds" præsenteres på forsiden som et spil og anmeldes derfor som et spil. Men det er meget sekventielt opbygget, og selve spiloplevelsen skuffer. Der er ikke mulighed for at udforske eller eksperimentere med rollen eller omgivelserne, og det ligner mest en interaktiv film, hvor du hele tiden klikker dig videre og bliver sendt tilbage, hvis du svarer forkert.

Titel: www.modalleodds.dk

Type: Internet

Forlag: Dansk Flygtningehjælp

Indholdsmæssigt lover spillet godt i første scene: Du er til afhøring hos politiet og er nødt til at udtale dig stik imod dine demokratiske principper for at komme videre i spillet. Den fastlåste situation bliver til en interessant oplevelse af, hvad det vil sige at skulle undsige sine egne værdier.

"Mod alle odds" benytter sig af velkendte spilelementer. For at komme ud af byen skal du gennemløbe en simpel bane, hvor du bevæger dig frem ad en fast rute ved hjælp af piletasterne og derefter en træk og slip-scene, der udfordrer din opfattelse af, hvad der er dansk.

Spillet kommer omkring nogle væsentlige vinkler i flygtningedebatten, herunder vores fordomme og frygt for det ukendte. Men det kan ikke stå alene, og det er synd.

Sidens baggrundsviden er interessant og har mange gode vinkler og detaljer. Det er klart denne del, der er sidens styrke. Der er mulighed for at forlade spillet undervejs og konsultere denne baggrundsviden. Det gør imidlertid ikke spiloplevelsen større, og spillet bør derfor indgå i et længere forløb enten som en øjenåbner i starten af forløbet eller som en form for evaluering.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

www.modalleodds.dk

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS