Vrede i Ballerup over lærerforlig

"Hvordan kunne man gå med til så markante brud på vores principper?", spørger formand for Ballerup Lærerforening John Jensen, der allerhelst havde set en central arbejdstidsaftale, der gjaldt for hele landet.

Sidste år kunne Ballerup Lærerforening og kommunen ikke blive enige om en arbejdstidsaftale, og det endte med, at lærerne i Ballerup arbejdede efter en mødeplan, som skolelederen udarbejdede for hver enkelt lærer. Siden blev de enige om en aftale, der bygger på nogle af de principper, der også findes i den centrale principskitse - men John Jensen mener, at der i den centrale principskitse er fem - seks punkter, der vil gøre det meget vanskeligt at forny den lokale aftale i Ballerup.

"De forringelser, der ligger i principskitsen vil vores skolechef øjeblikkeligt præsentere os for. Aftalen giver arbejdsgiverne en politisk platform til at rejse nogle af de ting, som vi hele tiden har været imod i DLF centralt", siger John Jensen.

Principskitsen åbner mulighed for, at der er forskellig omregningsfaktor for eksempelvis tolærerordninger og midlertidige tilfældige vikartimer.

John Jensen mener, at det er et problem, at omregningsfaktoren fra undervisning til øvrige opgaver ikke er den samme for alle undervisningsopgaver. Han frygter, det vil føre til differentieret forberedelse.

"Og det er noget arbejdsgiverne længe har villet have", siger han.

Desuden ser han det som et stort problem, at man i aftalen ikke længere bruger det udvidede undervisningsbegreb.

"Vi har hele tiden ment, at elevsamtaler, skolebibliotekernes åbningstid og en musical om aftenen, hvor forældrene kigger på er undervisning. Det er undervisning, når man er sammen med eleverne. Men sådan er det ikke i den her principskitse", siger John Jensen.

Også skolelederens mulighed for i sidste ende at fastlægge planen for lærernes tilstedeværelse på skolen, mener John Jensen er problematisk.

"Vi mener, at detaljen med, at skolelederen har mulighed for at sige, at der skal være fuld tilstedeværelse i den individuelle forberedelsestid er et problem", siger John Jensen.

Desuden kan han ikke acceptere, at der i lærerforliget er afsat 1,25 procent af den samlede lønsum til lokale lønforhandlinger.

"Nu er vi endelig i den her overenskomstperiode sluppet af med Ny løn. Det var noget helt centralt for os. Det er blevet genindført - så vi synes, vi er tilbage til udgangspunktet", lyder det fra John Jensen.