I de kommende år forventes forventer man, at der bliver opført nye skoler for 30-50 milliarder kroner, samtidig med at eksisterende skoler skal moderniseres for 12-15 milliarder kroner. DPUs forsknings-program for Miljø- og Sundhedspædagogik er gået sammen med Arkitektskolens Center for Idræt og Arkitektur om et tre et halvt årigt projekt, som skal forske i samspillet mellem en handlingsorienteret pædagogik og klasseværelser, fællesarealer, kantiner og skolegårde betyder for skolelevers sundhed og trivsel og kompetencer.
Forskerne vil blandt andet gennemføre interview med lærere, elever og tekniske rådgivere samt analysere skolebyggerier fra 1800-tallets "røde, autoritative" folkeskole til moderne skolebyggeri, der forsøger at tilgodese fleksibel, differentieret undervisning. Undervejs i projektperioden afprøves de opnåede erfaringer i aktuelle renoveringer og nybyggerier.
Vil forske i bygningernes betydning for sundhed og pædagogik
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.