Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

”Vi ved bare, det bliver anderledes”

Trampet på. Det er følelsen, som stadig vælder op i lærer Cathrine Dick, når hun tænker på lockouten for præcis et år siden. Samtidig er hun i tvivl om, hvorvidt hun næste skoleår får mulighed for, at være den lærer, hun gerne vil være.

Under lockouten serverede de tjenestemandsansatte lærere kaffe og kager til de lockoutede lærere på Skolen ved Sundet på Amager.

Foto: Maria Becher Trier
Maria Becher Trier
Maria Becher Trier Journalist
Start debatten
1. april 2014, kl. 18:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

2. april sidste år stod Cathrine Dick uden for Skolen ved Sundet på Amager. Hen over den blå vinterjakke med pelskrave havde hun et selvlysende bånd, hvor der stod lockoutet. Dengang ville hun gerne ind på skolen og undervise sin 6. klasse, men hun måtte ikke. I dag er hun tilbage i skolens røde bygninger til en hektisk dag med undervisning, møde med skolepsykologen og forberedelse i teamet.

Folkeskolen nr. 07 2014

Uden for murene

"Jeg synes, det er lang tid siden", siger hun, når hun husker tilbage på dagene i april. "Det har været skræmmende den måde, det er sket på. Det har været svært at være tilbage på skolen fra 1. maj til sommerferien. Siden sommerferien har vi været i venteposition. Hvad skal der ske? Vi har mange svar til gode. Vi ved ikke, hvordan det bliver. Vi ved bare, at det bliver anderledes".

"Det var en meget grim oplevelse at være lockoutet. Jeg har svært ved at kaste det af mig. Jeg er blevet trampet på. Jeg er ikke som professionel lærer blevet hørt af dem, der bestemmer, og det er meget trist og skræmmende".

Den dag lockouten sluttede, og Cathrine Dick fik lov til at komme ind på skolen igen, havde eleverne pyntet skolens aula op som til en festdag for at sige velkommen til de lockoutede lærere. I dag fylder tiden i april stadig som tunge tanker.

Jeg er nervøs for, hvad vi kommer tilbage til

Samtidig fylder usikkerheden om, hvordan hendes arbejdsliv bliver næste skoleår.

"Det der er svært næste skoleår er, hvor koldt man bliver nødt til at køre sit arbejde. Som lærer lægger man sin personlighed i arbejdet. Det skal skrælles af. Der bliver lagt op til, at vi skal være arbejdsheste, som løser opgaverne. Det ved jeg slet ikke, om jeg kan. Jeg føler, der er en kløft imellem den lærer, jeg er, og den lærer jeg skal til at være".

Tilbage til hverdagen

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

”Vi ved bare, det bliver anderledes”

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS