Elever i såkaldte ASF-klasser, som er særlige gymnasieklasser for elever med en autismediagnose, får højere eksamensgennemsnit end elever i ordinære klasser, viser en evaluering fra Eva. Det samme gælder elever i andre særligt tilrettelagte klasser for elever med blandt andet angst, ADHD, OCD, ADD, depression og fysiske funktionsnedsættelser. Der er også større sandsynlighed for, at en ASF-elev gennemfører gymnasiet i en ASF-klasse end i en ordinær klasse: 70 procent mod 58 procent.
eva.dk: Positiv effekt af gymnasieklassser for elever med AFS-diagnoser
Unge med autisme har udbytte af at gå i særlige klasser i gymnasiet
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.