Ulla Tørnæs: Kommunerne må betale it-undervisningsmidler

Regeringen er parat til at sætte en halv milliard kroner af på finansloven til en it-satsning i folkeskolen. De fleste af pengene skal gå til indkøb af computere i 3. klasse. Undervisningsminister Ulla Tørnæs kan oplyse, at 40 millioner kroner er sat af til en række pilotprojekter om it-baserede undervisningsmidler, der skal udvikles i samarbejde med forlagene fra 2004 -2007.

"Regeringen mener, at der er behov for helt nye typer af it-baserede undervisningsmaterialer, hvor mediekonvergensen tænkes stærkere ind end tilfældet er i dag med it-baserede undervisningsmaterialer", oplyser hun til folkeskolen.dk.

Men Niels Askær, der er direktør for Mikro Værkstedet, et af de få forlag, der udelukkende beskæftiger sig med it-baserede undervisningsmidler, mener, at pengene ville skabe mere nytænkning, hvis de gik til skolerne. I dag bruger skolerne sjældent penge på it-baserede undervisningsmidler. Hvis regeringen øremærkede finanslovskroner til formålet, kunne lærerne være med til at sikre, at der blev udviklet programmer, der også blev brugt i undervisningen.

Men Ulla Tørnæs mener ikke, at det er statens opgave at sikre, at it-baserede undervisningsmidler bliver brugt på skolerne. Hun ser ingen grund til, at regeringen skulle give anden støtte end den, der gives til forlagene.

"Anskaffelse af undervisningsmaterialer til folkeskolen er derudover en kommunal opgave, og må indgå i den lokale prioritering af pengene til folkeskolen", mener hun.

Hun mener, at det er vigtigt at have fokus på, at de mindste klasser stadig kan have svært ved at få adgang til skolens computere.

"Der er allerede i dag god adgang til it-udstyr på skolerne. Men brugen er ikke jævnt fordelt på klassetrin. Det er i dag især de ældste klassetrin, som anvender skolens it-udstyr. Vi ved også, at eleverne på de yngste klassetrin kun i ringe omfang bruger computere i folkeskolen. Det ønsker regeringen at lave om på. Regeringen vil sikre, at også eleverne på de yngste klassetrin i årene fremover vil opleve en skole, hvor it er en naturlig del af undervisningen. En skole, hvor der er computere i et omfang, så de små elever i den daglige undervisning kan gå til og fra computerne, når det passer ind i undervisningen".