"Hvad kan der med baggrund i Pisa-undersøgelserne udlægges som årsagerne til undersøgelsernes resultater, og hvordan forholder ministeren sig til den kritik, som er rejst i den forbindelse?", lyder et af samrådsspørgsmålene med henvisning til DPU-professor Erik Jørgen Hansens kronik i Politiken i efteråret og økonomiprofessor Christen Sørensens analyse på folkeskolen.dk den 4. januar 2005.
Ministeren skal også forholde sig til adjunkt Nina Bonderup Dohns kritik i Folkeskolen af, at man sammenligner danske elevers præstationer i multiple choice-test med elevpræstationer i lande, hvor børnene er vant til at blive testet. Undervisningsministeren skal også tage stilling til, om der kunne være andre årsager end skoleundervisningen til, at tosprogede unge klarer sig ringe i Pisa og redegøre for, hvad hun vil gøre ved det, hvis de lave præstationer skyldes forhold i hjemmet eller kulturelle forskelle.
Det åbne samråd i uddannelsesudvalget finder sted den 26. januar.
Ulla Tørnæs i samråd om Pisa-metoder
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.