Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Udviklingsgruppe anbefaler at droppe alderspecialiseret undervisning i engelsk på læreruddannelsen

Det skal være slut med den aldersspecialiserede undervisning i engelsk. I hvert fald hvis det står til udviklingsgruppen bag anbefalinger til en ny læreruddannelse.

Står det til udviklingsgruppen bag en nytænkt læreruddannelse, skal det være slut med aldersspecialiseret undervisning i engelsk.

Foto: PeopleImages/istok
Freja Grooss Jakobsen
Start debatten
21. december 2021, kl. 11:28

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

De længe ventede anbefalinger fra udviklingsgruppen bag en nytænkt læreruddannelse landede i november.

Her kunne man på folkeskolen.dk/engelsk læse, at det blandt andet anbefales, at engelsk ikke længere skal have samme størrelse som dansk og matematik, som det i praksis i dag har på flere uddannelsessteder.

Anbefaling: Engelsk bør ikke være et såkaldt stort fag på en ny læreruddannelse - som udgangspunkt

Men det er ikke den eneste nyhed, der gemmer sig i udviklingsgruppens anbefalinger, for de fremtidige engelskstuderende på landets læreruddannelser.

De fire organisationer i den regeringsnedsatte udviklingsgruppe foreslår nemlig også, at man går væk fra, at faget er aldersspecialiseret efter, om de studerende ønsker at undervise på 1.-6. klassetrin og 4.-10 klassetrin.

Med andre ord bør der kun være ét engelskfag, og det fag bør tilmed de fleste steder få mindre formel status, end det har i dag sammenlignet med uddannelsens traditionelt største fag dansk og matematik.

Udfordring for de små uddannelsessteder

I dag er det muligt at alderspecialisere dansk, matematik, engelsk og idræt. Står det til udviklingsgruppen, bør kun dansk og matematik fremover alderspecialiseres.

Hovedargumentet er, at opdelingen af de fire fag er en udfordring for de små uddannelsessteder, fordi det er svært at skabe tilstrækkeligt store hold.

Her er anbefalingerne til en ny læreruddannelse

Muligheden for at opdele engelsk og idræt kom med bekendtgørelsen i 2015, men muligheden er ifølge udviklingsgruppen "kun slået delvist igennem, idet flere moduler samlæses på tværs af specialiseringerne".

Gruppen mener desuden heller ikke, at der er store faglige forskelle på at undervise i de to fag i ind- og udskolingen.

"Det vurderes, at fagligheden grundlæggende er den samme i ind- og udskolingen, og at forskellen primært er elevernes forskellige alder og forudsætninger", skriver gruppen i sine anbefalinger.

Udviklingsgruppen består af Lærerstuderendes Landskreds, Danmarks Lærerforening, KL og Danske Professionshøjskoler.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Udviklingsgruppe anbefaler at droppe alderspecialiseret undervisning i engelsk på læreruddannelsen

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS