Udvalg: Uddannelsesdroppere skal spottes allerede i 6.

Der er flere mænd end kvinder og forholdsvis mange tosprogede i den gruppe af unge, som i dag dropper tidligt ud af uddannelsessystemet. Samtidig viser flere undersøgelser, at der er en klar sammenhæng mellem, hvor godt de unge har klaret sig fagligt i folkeskolen, og deres chance for at gennemføre en ungdomsuddannelse. Men udvalget mener også, at kommunerne kan sætte ind med en bedre og mere systematisk vejledningsindsats.

Skolen og Ungdommens Uddannelsesvejledning skal samarbejde om at sætte ind med særlig støtte til børn, som vurderes til at have en særlig risiko for ikke at fuldføre en ungdomsuddannelse, og det arbejde skal ske allerede fra 6. klasse, når arbejdet med elevens uddannelsesbog påbegyndes, hedder det i rapporten.

Allerede i 7. klasse skal eleverne introduceres til de forskellige ungdomsuddannelser, og i 8. begynde brobygning til både uddannelsesinstitutioner og praksis i erhvervslivet. Uddannelsesplanen skal også rykkes ned til 8. klasse, og allerede ved slutningen af 8. skal eleven give en ikke-bindende tilkendegivelse af, hvilken uddannelse, han eller hun vil i gang med efter 9.

Gennem hele 7. til 9. klasse skal brobygning passes ind i skolernes planlægning og differentieres i forhold til den enkelte elevs forudsætninger, for eksempel sådan at de, der allerede er meget afklarede om, hvilken uddannelsesvej de vil gå, kan springe dele af introduktionen over. Erhvervspraktikken skal være målrettet, så den går meningsfuldt ind i elevens fremtidsplanlægning, og skolerne skal gøre mere brug af folkeskolelovens mulighed for praktikophold i virksomheder for skoletrætte elever.

For de elever, som vurderes til at være i risikozonen, skal man kunne tilknytte en mentor, som følger den unge fra 9. klasse og videre i ungdomsuddannelsen.

Der er link til den samlede rapport til højre.