Drenge favoriseres i naturfagFormes piger og drenge af biologi eller kultur?
uvm.dk: Større viden om køn og ligestilling giver frie og kvalificerede uddannelsesvalg til alle
I Danmark hersker en opfattelse i og udenfor skolen om, at drenge ikke er så gode som piger til at sidde stille og høre efter. Disse forståelser kan medføre, at lærerne har lavere forventninger til drengenes skolepræstationer,og således bliver
der skabt en ond cirkel, hedder det i folkeskoleafsnittet af en ny rapport fra Udvalget om ligestilling i dagtilbud og uddannelse.
Drenge favoriseres i naturfagFormes piger og drenge af biologi eller kultur?
uvm.dk: Større viden om køn og ligestilling giver frie og kvalificerede uddannelsesvalg til alle
Udvalg: Lave forventninger til drenge i skolen skaber ond cirkel
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.