Uddannelses-, erhvervs- og arbejdsmarkedsorientering

Otte sider, 50 kroner

Abonnement seks numre: 280 kroner

Mock, telefon 7020 6644, e-mail: mock@mock.dk

Fantombaseret læring kalder forlaget den metode, hæftet bygger på. Ideen er, at eleven direkte anvender aktuelle erhvervshistorier med det formål at identificere sig med praktiske forhold og roller i en erhvervsvirksomhed. Hæftet er det første i en række udgivelser, seks om året, med stof fra erhvervslivet lige nu. Hæftets indhold er et interview med en navngiven produktionsplanlægger fra en navngiven grafisk virksomhed, en opgaveside samt et teoretisk afsnit til uddybning. Produktionsplanlæggeren fortæller om indholdet i sit job. Hvad sker der i virksomheden, når en kunde indtelefonerer en ordre? Hvilke opgaver skal fordeles, og hvordan er rollefordelingen i arbejdet omkring ordrens vej gennem produktionen og frem til levering? Ved nærlæsning af interviewet får eleverne samlet oplysninger sammen, kan arbejde med opgavesiden og får stoffet uddybet teoretisk. Stoffet er hentet i virkeligheden, og teorien er fra erhvervsskolernes fagområde. Hæftet fungerer efter sin hensigt og giver overblik og god forståelse for emnet. Det virkelighedsnære afsæt er et plus.

Meningen er, at serien kan bruges til selvstudium eller i klasserummet. Hæftet er spændende, men er ikke umiddelbart brugbart i folkeskolen. Indholdet retter sig mere mod studerende/elever på erhvervsskolerne eller senere. Imidlertid er der viden og begreber i emnet, der kan have værdi at kende til for lærere og skolevejledere i forbindelse med virksomhedsbesøg inden for specifikke erhvervsområder, og når der bruges gæstelærere fra erhvervslivet i undervisningen.

Keld Andersen