Center for Adfærdsforskning ved Universitet i Stavanger har netop offentliggjort resultaterne af et flerårigt projekt, Connect Oslo, som omfatter 30 Oslo-skoler med tilsammen 12.000 elever. Grete S. Vaaland kalder i Aftenbladet resultaterne opsigtsvækkende gode.
"Connect-programmet handler om at udvikle lærere, som evner at give eleven støtte, og som samtidig kan og vil have kontrol. Det drejer sig om at vise respekt og omsorg".
Connect-programmet består af kurser, kollegavejledning, netværk mellem skolerne, generelle tiltag og specielle tiltag udviklet efter evaluering på den enkelte skole.
Kurserne omhandler blandt andet: hvordan man starter på et nyt skoleår på en måde, så eleverne fra starten føler sig velkomne og trygge og bevidst om, at det er de voksne, der har kontrollen. Håndtering af forskellige typer forstyrrende adfærd. Klasseledelse, herunder blik for den enkelte elev, klare forventninger og gode rutiner. Skolehjemsamarbejde.
Tydelige lærere giver bedre læring
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.