Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Tovtrækkeri om Fælles Mål er slut

Efter et års politisk tovtrækkeri og ønske om forenkling af Fælles Mål blev politikerne enige. Over 3.000 færdigheds- og vidensmål skal ikke længere være bindende.

Esben Christensen
Start debatten
24. maj 2017, kl. 13:41

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Det har taget knap et år, men nu skulle det være ganske vist: Med et nyt lovforslag om Fælles Mål skal kun de 215 overordnede kompetencemål og de 866 tilhørende færdigheds- og vidensområder være bindende, mens over 3.000 færdigheds- og vidensmål gøres vejledende. Dermed bliver den »forenkling« af Fælles Mål, der i 2013 blev kaldt folkeskolereformens rygrad, endelig en realitet. Det vil få stor praktisk betydning, mener både Danmarks Lærerforening og undervisningsministeren.

Folkeskolen nr. 10 2017

Der er tre niveauer i Fælles Mål:

215

overordnede 
kompetencemål 
- skal forblive bindende.

866

færdigheds- og 
vidensområder 
- der organiserer de overordnedemåI 
- skal forblive bindende.

3000+

færdigheds- og vidensmål 
- bliver vejledende.

Andreas Rasch-Christensen, forsknings- og udviklingschef på ViaUniversity College, formand for mastergruppen, der udarbejdederammerne for forenklingen af de nye Fælles Mål, fortæller, at detikke har været anbefalingen fra den såkaldte mastergruppe, at derskulle juridiske bindinger på alle mål. »Intentionen var, atfærdigheds- og videns- og fasemål var noget, der skulle understøttelærernes undervisning«, siger han og fortæller, at det var et kravtil opbygningen af Fælles Mål, at de skulle understøtte arbejdetmed elevernes progression.

»Det er et meget vigtigt signal fra forligskredsen til lærerne, der siger: 'Vi har tillid til jer, vi behøver ikke at formulere tusindvis af mål for, at I kan lave god undervisning. Det kan I godt selv finde ud af'«, siger lærernes formand, Anders Bondo Christensen.

Undervisningsminister Merete Riisager (Liberal Alliance) er enig i, at der er en stærk signalværdi i aftalen: »Man skal stadig arbejde med mål for eleverne, men måden, hvorpå man gør det, skal være mindre mekanisk«.

En ommer blev rettet

Det var en lettet Merete Riisager, der efter flere forsøg på at nå til enighed med forligskredsen endelig fik en aftale i hus i sidste uge. Under forhandlinger i begyndelsen af maj havde forligskredsen sendt ministeren hjem med beskeden »en ommer«. Da havde hun præsenteret dem for en ny model, som lagde op til, at kommunerne kunne vælge andre vejledende mål end dem, der i dag er bindende færdigheds- og vidensmål. Men den gik ikke. Forligskredsen frygtede blandt andet, at det ville føre til endnu mere målstyring ude i kommunerne og ikke den forenkling og lettelse af lærernes dagligdag, som politikerne ønskede.

I sidste uge lykkedes det så at enes om den ønskede forenkling. Lovforslaget om ændringen af bindingerne for Fælles Mål ventes fremsat ved Folketingets åbning i oktober.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Tovtrækkeri om Fælles Mål er slut

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS