Toolbox Tasks, Tools and Text Types

Tænk, at en bog kan gøre os næsten overflødige som undervisere.

Sådan omtrent lover forfatterne det, og efter at have set materialet igennem, så grundigt man kan uden at have haft mulighed for at bruge det, må det indrømmes, at der er noget om snakken.

Vi har her en elevbog, hvori forklaringer, vejledninger, hjælp, ideer til videre arbejde er så grundige, at mange elever selv kan gå i gang.

Bogen indeholder følgende afsnit: Targets and Evaluation, Texts, Poems and Songs, Writing, Tools and Text Types.

Under emnerne er der en grundig vejledning til at starte portfolio. Uden at det bliver alt for indviklet, får vi en præsentation af det gode evalueringsredskab, som metoden er. Til hvert afsnit er der mange ideer til at arbejde med det pågældende delemne. Den gode idé at lade elever udarbejde opgaver til andre i klassen er bare en af mange. Afsnittet med Texts omfatter såvel skønlitteratur som faglitteratur.

Bogen er absolut egnet til at bruge hele året, men selv kunne jeg bedst tænke mig at bruge den en del af året som et spændende materiale med en anderledes arbejdsmetode. Her er der glimrende mulighed for at arbejde med den deldisciplin inden for faget, som den enkelte elev enten ønsker eller trænger til at arbejde videre med.

Til materialet hører der en lærervejledning samt netsheets, lyd og links til såvel lærere som elever på nettet.

Bogen er yderst indbydende i såvel opsætning som illustrering.

Vi lærere får her en brugbar støtte til at gå fra at være »den omkringfarende blæksprutte« til at bruge kræfterne til at støtte, vejlede og igangsætte den enkelte, parret eller gruppen.

Anbefales som taskebog, men nok især som et klassesæt på den enkelte skole.

Her fås noget for pengene.