Hvis du er bidt af tegneserier og ønsker at inddrage dem i din undervisning, så kan du med fordel hive fat i »UP« nummer 2/2012.
Tidsskriftet »UP«, der udgives af Foreningen Unge Pædagoger, sætter i dette nummer fokus på tegneseriernes potentiale i forhold til læreprocesser og undervisning i folkeskolen og gymnasiet. Artiklerne er skrevet af danske og internationale tegneserieforskere, der analyserer, diskuterer og anvender tegneserier som medie i forhold til didaktisk logik.
Læs mere på u-p.dk, hvor du kan finde udgivelsen som pdf.
Tegneserie- didaktik
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.