skolporten.se: Tungt ansvar för föräldrar till barn med NPF-diagnos
Svenske elever med ADHD eller autisme får lettere hjælp, når de har resursestærke forældre
Elever med ADHD eller autisme har størst chance for at få den nødvendige støtte i skolen, når de har resursestærke forældre, viser en svensk afhandling. Det giver forældrene et tungt ansvar. ”Skolen er vanskelig at navigere i, og forældre til børn med disse diagnoser får sjældent vejledning”, siger forsker Emma Laurin til skoleporten.se.
Svenske elever med ADHD eller autisme får lettere hjælp, når de har resursestærke forældre
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.