Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Studerende vil reformere finansieringen af professionshøjskolerne

Afskaf taksterne pr. studerende og beløn i stedet vejledning, undervisning og gode studiemiljøer, der er med til at højne kvaliteten på uddannelserne, lyder det fra de lærerstuderendes formand. Studenterorganiserationerne på professionshøjskolerne stiller nu en række konkrete forslag til finansloven for 2015.

Det at ændre finansieringssystemet vil ikke koste noget og i sig selv hæve kvaliteten på uddannelserne, mener de lærerstuderendes formand.

Foto: Arkivfoto
Lise Frank
Start debatten
11. september 2014, kl. 08:00

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

"Vores mål overordnet er at få lavet en reform af finansieringssystemet på professionshøjskolerne, så vi ikke længere bare finansierer kvantitet i uddannelsessystemet, men rent faktisk finansierer kvaliteten", siger formand for de Lærerstuderendes Landskreds Bob Bohlbro.

Større stabilitet omkringprofessionshøjskolernes økonomi

  • 50 pct. af statstilskuddet gives som grundtilskud med enbevillingsstabilitet tre år ud i fremtiden. Grundtilskuddetsstørrelse skal være et bevillingsminimum, som ikke nedsættes iperioden, selvom antallet af studerende falder et af årene. Men medmulighed for opjustering, såfremt antallet af studer­ende markantoverstiger det antal, grundtilskuddet i første omgang er fastsatefter.
  • Treårig bevillingsstabilitet ift. taxametertilskuddenesstørrelse, så de som minimum ligger på samme niveau i tre påhinanden følgende år, korrigeret for pris- og lønudviklingen.
  • Afskaffelse af færdiggørelsesbonussen, fællestaxameter ogbygningstaxameteret, som overføres til undervisningstaxametereteller grundtilskuddet.

Øgede bevillinger tilprofessionsuddannelserne

  • Den årlige nedskæring på 2 pct. afvikles og tilbageføres tilprofessionsuddannelserne.
  • Det samlede statstilskud til professionsuddannelserne øges fremmod 2020 med 10 pct.

Større indsats for at fastholde unge iuddannelsessystemet

  • Undervisningstaxameteret for førsteårsstuderende påprofessionsuddannelserne ganges med 1,05. Den ekstra bevilling gårtil indsatser for at vejlede og fastholde de unge iuddannelse.

Mindre markedsføring, mereundervisning

  • Et loft på 0,5 pct. over, hvor stor en andel af det samledestatstilskud professionshøjskolerne må bruge på markedsføring.

Flere konfrontationstimer

  • Modtager de studerende på en professionsuddannelsegennemsnitligt 20 konfrontationstimer om ugen over skoleåret,udløses et mertilskud til uddannelsen.

Styrkelse af den sociale løfteevne påuddannelsesinstitutionerne

  • Indførsel af et socialt taxameter som en del afundervisningstaxameteret, der betyder, at under-visningstaxameteretganges med 1,1 for studerende med særlige forudsætninger for atgennemføre en uddannelse.
  • Kriterierne for udbetaling af det sociale taxameter tiluddannelsesinstitutionerne skal være 1) forældrenesuddannelsesbaggrund, og 2) om den studerende påbegynderprofessionsuddannelsen på baggrund af et uddannelsespålæg.

Læs hele udspillether

Sammen med formændene for hhv. de pædagogstuderende, de sygeplejestuderende og de kommende socialrådgivere, stiller han op til finanslovsforhandlingerne seks konkrete forslag til en ny finansiering af professionsuddannelserne.

"Vi vil fjerne taksterne pr. studerende, der går igennem uddannelserne og i stedet belønne nogle af de tiltag, der er med til at højne kvaliteten - vejledning, undervisning, gode studiemiljøer osv.", siger han og lægger vægt på, at store dele af forslaget er udgiftsneutralt.

"Det at ændre systemet og sikre professionshøjskolerne grundtilskuddet vil ikke koste noget og i sig selv hæve kvaliteten på uddannelserne en smule. Men vi ønsker selvfølgelig at hæve kvaliteten endnu mere og forslår derfor også, at man hæver selve finansieringen generelt på vores uddannelser", siger Bob Bohlbro.

"Fair Finansiering", hedder udspillet, som netop er offentliggjort på foreningernes hjemmeside. Download det via link til højre for artiklen. Udspillet er lavet i samarbejde med tænketanken Cevea.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Studerende vil reformere finansieringen af professionshøjskolerne

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS