Strejke skyldes store forringelser

"Hvis forslaget bliver ført ud i livet, vil der fremover ikke være en daglig ledelse på den enkelte skole eller afdeling, som skolerne kommer til at hedde. Det er svært at leve med som lærer, fordi der sker så meget i løbet af skoledagen. Vores job kræver at vi hurtigt kan komme i kontakt med en skoleleder", siger lærer Louise Nielsen, Kongeskærskolen, der er talsmand for de strejkende.

Et andet problem er at lærere i mindre fag som fysik og tysk kan komme til at pendle rundt mellem flere skoler, med stress og utryghed til resultat.

Forslaget gør det desuden mindre demokratisk at lukke skoler.

"De fire skoledistrikter får selvstændig økonomi med ansvar for at få det til at løbe rundt. Har en af de mindre skoler for få elever på et klassetrin, kan skolebestyrelsen blive nødt til at flytte dem til en af de andre skoler. I yderste konsekvens kan de blive nødt til på egen hånd at lukke den lille skole. På den måde fralægger politikerne sig ansvaret, og de gør det sværere for borgerne at få indflydelse på, hvad der sker med skolerne", siger talsmanden.

Louise Nielsen peger også på, at forslaget til skolestruktur indebærer at politikerne satser på 28 elever i så mange klasser som muligt. Det betyder dårligere læring for eleverne og et ringere arbejdsmiljø for lærerne.

Efter dagens aktion vil lærerne på de forskellige skoler komme med input til et samlet høringssvar, der vil bliver overrakt til politikerne ved en demonstration den 25. november.

De fire skoler, der ikke deltager i dagens aktion, er Vestermarie Skole, Østre Skole, Søndermarksskolen og Aaker Skole.