uvm.dk: Store forskelle i de mindste børns forudsætninger for at trives og lære
Store forskelle på børns læringsforudsætninger allerede i 3-års-alderen
Allerede i 3-års alderen kan man se store forskelle i børns sproglige, sociale og tidlig matematiske kompetencer. Det viser en ny undersøgelse blandt ca. 9.000 børn mellem 0-6 år, skriver uvm.dk Børn af mødre med korterevarende uddannelse, børn af enlige mødre og børn med ikke-vestlig baggrund har gennemsnitligt svagere sproglige og tidlige matematiske kompetencer end børn af mødre med længerevarende uddannelser, viser undersøgelsen.
Store forskelle på børns læringsforudsætninger allerede i 3-års-alderen
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.