Bogen er en gedigen håndbog, der kommer omkring alle sproglige emner og fænomener, man med rimelighed kan udsætte sig selv og sine elever for i forbindelse med læreruddannelse eller undervisning i skolen. God og overskueligt inddelt i de tre hovedafsnit sprog og funktion, sprog og struktur samt sprog og pædagogik. Det er vanskeligt at skabe fuldkommenhed på få sider, når intentionen er så altomfattende, at for eksempel afsnittet om det talte sprog spænder fra gennemgang af den såkaldte vokalkuffert og stemmeorganernes virkemåde til værdien af at have en ordstyrer til at lede en debat.
Afsnittet om sproglig struktur er en god indføring i sætningsanalyse en disciplin, der har reduceret mangt et godt gennemsnit ved lærereksamen. Sætningsled betegnes ved forskellige farver, og danske og latinske termer bruges konsekvent sideløbende.
Naturligvis kan man bruge bogen som opslagsværk, når man kommer i tvivl om et sprogligt emne. Men det kan stærkt anbefales også at gå den anden vej: Mange af de små, velskrevne afsnit behandler sproglige fænomener, som man måske ikke lige har præsent. For ikke at tale om dem, som man aldrig nogensinde har hørt om. Her er ny viden og inspiration til praktisk sprogrøgt, herligt illustreret med gamle Storm P.-, Jørgen Mogensen- og Bo Bojesen-tegninger.
Det pædagogiske afsnit rummer ikke noget epokegørende nyt, men er helt i orden som inspirationskilde med gode eksempler på elementer til undervisningen. Litteraturfortegnelse og stikordsregister er også i orden. Og så er værket i øvrigt flot trykt og pænt indbundet, så det kan bestå, så længe bogen spejler
Sprogets univers
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.