Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Socialt belastede skoler scorer de laveste karakterer

Fem skoler har et har et karaktergennemsnit på under fire - de ligger alle i demografisk belastede områder. "Vi kan ikke tiltrække stærke elever udefra", siger en souschef på en af skolerne.

Esben Christensen
2 kommentarer
15. marts 2011, kl. 11:34

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

2 kommentarer

Karaktergennemsnittet for folkeskolernes afgangsklasser tegner et klart billede: Områder med sociale problemer får også lavere karakterer i 9. klasses afgangsprøve. Tovshøjskolen, der ligger Gellerupparken i Århus, har landets dårligste gennemsnit på 3,6. Noget under landsgennemsnittet på 6,4.

Se de ministeriets rapporter angåendekaraktergennemsnit

I den anden ende af karakterskalaen klarer skoler med resursestærke elever og veluddannede forældre sig godt.

Der er ifølge Politikens research fem skoler med et karaktergennemsnit på under fire. Udover Tovshøjskolen er der tale om Blågård Skole - Nørrebroi København, Klostervængets Heldagsskole København Ø, Humlehaveskolen, Vollsmose i Odensen, og Hillerødgades Skole - Nørrebro.

Svært at tiltrække elever udefra

På Humlehaveskolen i Vollsmose bruger de karakterer og standpunkter til arbejdet med den enkelte elev. Men sammenligningen udadtil siger ikke meget om den skole, de driver.

"Der er nogle socioøkonomiske grunde til at vi ligger lavt", siger souchef på Humlehaveskolen, Henrik Elster til folkeskolen.dk.

"Vi kan ikke tiltrække stærke elever udefra", fortæller han.

Han fortæller, at de på deres skole for at give eleverne bedre undervisning i stedet arbejder med holddelingsmodeller.

De svage bliver svagere

Når man som på Humlehaveskolen har svært ved at tiltrække stærke elever, kan det blive en ond spiral.

"Mange resursesvage elever koncentreret på én skole kan alene have en negativ effekt. De vil mangle rollemodeller i form af stærke elever og en tro på, at de kan gøre det bedre og opnå noget i livet", siger Beatrice Schindler Rangvid til Politiken.

Professor Niels Egelund har et bud på en løsning:

"I den ideelle af alle verdener er løsningen at få spredt befolkningen, så der i alle dele af landet var en ligelige repræsentation af uddannelsesniveau og at forbyde privatskoler", siger han til Politiken.

2 kommentarer
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Socialt belastede skoler scorer de laveste karakterer

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS