Der er løbet meget vand i stranden, siden skolesekretæren var skoleinspektørens kone måske og hvor dennes hovedopgaver var at renskrive, duplikere og tage telefoner. Men skolen har også ændre sig meget de seneste 20 år, hvor en udvikling fra regelstyring til mål- og rammestyring selvfølgelig i den grad også har sat sit præg på skolesekretærens arbejdsopgaver og rolle på skolen og på kontoret.
To skolesekretærer med 30 års erfaring i jobbet giver i denne bog nogle meget fine og relevante bud på, hvordan man i skolen i dag skal og kan udfylde rollen som skolesekretær eller rettere sekretariatsleder, for ifølge forfatteren skal sekretæren være en ligeværdig del af skolens samlede ledelse. Det er en udfordring, men også en tilfredsstillelse ved jobbet, er jeg sikker på.
Bogen giver fine konkrete eksempler på sekretærarbejdets udfordringer, indhold og perspektiv. Der er en detaljeret gemmegang af den administrative årsplan, og der gives konkrete praktiske eksempler på og inspiration til, hvordan man skal forholde sig til dem i dagligdagen.
Bogen behandler også spørgsmål vedrørende arbejdsmiljø og kontorindretning i detaljer, selv spørgsmål vedrørende for eksempel belysning, skærmbriller, temperaturforhold, træk, luftfugtighed, støjniveauer og voldsrisiko og voldsforebyggelse.
En meget læseværdig håndbog, i særdeleshed dér, hvor den svinger sig op til at tegne et billede af en moderne skolesekretær.
Skolesekretærens håndbog
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.