Skolereform: Opholdssteder frygter, at de er nødt til at fyre socialpædagoger

"Ifølge opholdsstedernes undervisningsoverenskomster med kommunerne skal det være uddannede lærere, som underviser i de interne skoler, så når eleverne skal til at være i skole i væsentligt længere tid, samtidig med at det skal være lærere, som står for den understøttende undervisning, så kan det betyde, at opholdsstederne bliver nødt til at ansætte flere lærere", siger direktør Gert Jørgensen fra LOS, som er en interesseorganisation for private opholdssteder, botilbud, interne skoler og dagbehandlingstilbud.

Nye krav til skoler for anbragte børn

Det kan betyde, at opholdsstederne bliver nødt til at fyre socialpædagoger for at få økonomien til at hænge sammen. Det vil ikke være hensigtsmæssigt, mener Gert Jørgensen.

"Vi har brug for socialpædagoger i døgndelen, for vi arbejder med unge, som har behov for en kombination af undervisning og socialpædagogiske kompetencer".

LOS vil i dialog med Undervisningsministeriet

På et dialogmøde i dag for opholdssteder med skoletilbud sætter LOS fokus på reformen af folkeskolen og dens betydning for de private tilbud.

"Vi vil gerne i dialog med Undervisningsministeriet om, hvordan reformen får indflydelse på kravene til de interne skoler, og om det er nødvendigt at ændre i kravet om, at underviserne skal være læreruddannede", siger Gert Jørgensen.

Kommuner kræver, at underviseren skal være en lærer

Kontorchef i Center for Udvikling af Folkeskolen Anders Andersen henviser til bekendtgørelsen om specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand i dagbehandlingstilbud og på anbringelsessteder. Ifølge den skal undervisningen varetages af personale med de fornødne pædagogiske og faglige forudsætninger for opgaven. Dog skal undervisningen altid organiseres og tilrettelægges af en lærer.

Kommuner glemmer at lægge en plan for anbragte børns skolegang

"I loven står det ikke stadfæstet, at det kun kan være en lærer, som underviser på interne skoler, men nogle kommuner skønner, at det er hensigtsmæssigt at stille det krav", siger Anders Andersen.

LOS afholder dialogmødet for at få klarhed over, hvordan opholdsstederne og dagtilbuddenes skoledel kommer til at se ud fremover.

"Vi vil blandt andet gerne finde ud af, om reformen gør det nødvendigt at ændre bekendtgørelsen", siger Gert Jørgensen.

Kan behandling betragtes som understøttende undervisning

To læringskonsulenter fra Undervisningsministeriet deltager i dialogmødet og tager i deres oplæg udgangspunkt i spørgsmål, som LOS har sendt til Undervisningsministeriet på forhånd. Et af dem går på, om behandling kan indgå som understøttende undervisning.

"Ministeriet vurderer, at det kan det ikke, fordi understøttende undervisning skal understøtte fagundervisning eller styrke elevernes læringsparathed, sociale kompetencer og alsidige udvikling, men jeg håber, at læringskonsulenterne får anledning til at høre nærmere om, hvorfor og hvordan LOS-medlemmerne mener, at behandling kan indgå som del af den understøttende undervisning", siger Anders Andersen.

Interne skole også omfattet af kravet om lektiehjælp

LOS har også spurgt til lektiehjælp. Også det krav er de interne skoler omfattet af.

"Lektiehjælpen skal tilgodese de elever, der har haft svært ved dagens fagområde, og som har brug for at arbejde videre med det, mens de elever, som har haft let ved det, skal have mulighed for at fordybe sig yderligere i emnet", siger Anders Andersen.