Skolerådet: Systematisk indsats virker

Alle skoler i den canadiske delstat Ontario har rykket markant fagligt de seneste ti år. Men de skoler, som har deltaget i programmet Struggling Schools, har forbedret sig markant mere, skriver formand for Skolerådet Jørgen Søndergaard i Kroniken i Politiken i dag. Det afgørende er få hver skole til at arbejde systematisk og professionelt med udvikling af bedre undervisning, konkluderer han.

Politiken i dag: "Kernetrop. Sådan får vi en bedre folkeskole"