Skoler vælger samtaler frem for eftersidninger

Folkeskolerne klarer sjældent problemer med eleverne ved at bruge sanktioner som eftersidninger eller udelukkelse fra skolen. Sammen med Danmarks Skolelederforening har Skole og Samfund undersøgt, hvordan og hvornår skoler griber ind overfor børn, der ikke opfører sig ordentligt. Undersøgelsen bygger på svar fra i alt 121 skolebestyrelsesformænd og skoleledere, som er blevet spurgt om, hvilke sanktioner skolen anvender, og hvor ofte disse bliver brugt. Thomas Damkær Petersen, Skole og Samfunds formand, glæder sig over undersøgelsens resultater.

"Det er et nederlag for både eleven og for skolen, når der skal gribes til voldsomme sanktioner over for eleverne. Men heldigvis ser det ud til, at langt de fleste skoler kan klare sig med mildere sanktioner som at bede forældrene om at tale med deres barn", siger formanden.

Undersøgelsen viser også, at der på mange skoler er problemer med urolige elever. 64 procent af skolerne, som deltog i undersøgelsen, er i nogen eller i høj grad er præget af uro, mens 10 procent svarer, at uro i høj eller meget høj grad præger skolen.

Groft sprog, trusler og krænkende adfærd fra elevernes side fylder også meget på mange af skolerne. Undersøgelsen viser, at over halvdelen af skolerne i nogen eller høj grad er præget af groft sprog. Hver femte skole er præget af elevernes trusler , mens hver tredje skole kender til krænkende adfærd fra elevernes side.