"Et konkret forbillede for andre lande kunne vær muligheden for at tege et 10. skoleår, hvor eleverne kan brede læringen ud på en efterskole eller på en skole i udlandet. Jeg kan kun udtrykke håbet om, at den ordning består uanset omkostningerne", siger Peter Mortimore til Kristeligt Dagblad.
Han er en af skaberne af begrebet 'school effectiveness', og han mener dag også, at danske skoler kunne gøre mere for at udfordre eleverne, når de bliver ældre. Men de første år i den danske skole mener han, at andre lande kunne lære meget af.
"Det danske skolesystem er et 'tålmodigt' system, som udvikler eleverne til veluddannede borgere. Børn oplever ikke i så høj grad fiasko, og derfor har de mod på fortsat at lære langt op i voksenalderen", siger han.
Hvis den danske skole kunne bevare det gode den rummer og samtidig tilføre lidt flere faglige udfordringer, vil han gå så langt som til at kalde systemet fremragende.
Skoleekspert roser 10. klasse
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.