Skole outsourcer musikundervisning

Tangenterne stod stille og blokfløjterne var tavse i musiklokalet på Nørre Nebel Skole. Én musiklærer var ikke nok til at undervise alle skolens elever i musik. I stedet for at aflyse musikundervisningen, valgte man at outsource den.

"Vi stod og manglede en musiklærer til 5. og 6. klasse. Vi kontaktede både lærerseminariet i Ribe og Esbjerg Musikkonservatorium, men der var ingen der kunne dække undervisningen ind. Så fik vi kontakt til Stig Møller og SLM Conduct, og han kunne undervise eleverne. Vores alternativ ville være at sætte en lærer på, som ikke kunne musik. Og det er umotiverende for både elever og lærer. Lige netop i musik, hvor man ikke lige kan læse op", siger Sine Toudal, skoleleder på Nørre Nebel Skole.

Begejstrede elever

Eleverne i 5. og 6. klasse fik et helt års musikundervisning på blot én intensiv uge. Over 25 timer blev det til, og både elever og skole er begejstrede for den outsourcede undervisning.

"Vi synes virkelig, at eleverne får meget ud af det. De er vildt begejstrede. Selv de lidt negative elever blev omvendt. Så vi er meget tilfredse", siger Sine Toudal.

Musiklærerforeningen: En uge er ikke nok

Nørre Nebel Skoles skoleleder forklarer, at SLM Conduct kommer igennem mange emner i undervisningen, men at skolen har "givet lidt frie hænder", når det gælder planerne for faget.

Det er formanden for Folkeskolens Musiklærerforening Bente Søndergaard ikke helt tilfreds med.

"Det er jo lovligt nok at tage folk ind udefra, og selvfølgelig skal man gøre alt, hvad man kan for, at musikundervisningen fungerer. Men én uge vil jeg ikke kalde musikundervisning, det er et tema. Det er ikke en progressiv indlæring, den skal foregå løbende over hele året", siger hun.

Bente Søndergaard er dog positiv over, at Nørre Nebel Skole ikke aflyste musikundervisningen.

"Det er bedre at hyre nogle kvalificerede kræfter udefra, end at få en lærer, der slet ikke kan musik eller fjerne musikundervisningen helt. Men det er katastrofalt, at der ikke er musiklærere nok. Det hænger sammen med læreruddannelsen. Når der er for få musiklærere, så man må gribe til nogle nødløsninger som her".