Simple opgaver er lig med gode diskussioner

Hvad interesserer jer, hvad optager jer, og hvornår er undervisningen god? Det er spørgsmål, bogens forfattere stillede deres elever, inden de udarbejdede dette materiale. Ud af de samtaler og forfatternes rygsæk er kommet et kreativt materiale til mundtligheden i engelsk for folkeskolens ældste klasser. Bogen passer fint til den brede målgruppe, da opgaverne er så åbne, at eleverne træner mundtlighed på det niveau, hvor de befinder sig. Bogen søger at styrke elevernes mundtlige kommunikative færdigheder ved at stille åbne spørgsmål inden for mange emner. Jeg så lidt skeptisk på bogen ved første gennemsyn, men de lidt simple og lette opgaver skulle komme an på en prøve. Det skulle vise sig at være en succes, for i min klasse med udadvendte og diskussionslystne elever fungerede opgaverne rigtigt godt. Eleverne glemte for et øjeblik skolefaget og brugte sproget uden at tænke videre over det. Det lykkedes, måske netop fordi opgaverne var simple og åbne. Der er opgaver inden for flere emner, så hvis man kender sine elevers modenhed nok til at vide, at de er forsigtige, når de skal bruge egne erfaringer og værdier, kan man bruge bogen alligevel.  Læreren kan lade sig inspirere af bogen og tilpasse emnerne til egne behov. Under emnet "Reality" kan læreren selv opdatere billederne om nogle år, hvor det givetvis bliver tydeligt, at nogle af personerne er døgnfluer. Hvilket igen kan give noget interessant til samtalen. Hvem kan blive glad for at bruge "Give it some English"? Når læreren vil sætte fokus på mundtlighed, og vikaren skal fremtrylle en interessant time, er dette et godt valg. Lærere, der søger praktisk-musiske ideer til arbejdet med engelsk, kan også finde det her. Kort sagt er materialet både alsidigt og brugervenligt. Bogen er billig, og pengene er godt givet ud. Den vil være god at have stående på et lærerbibliotek til inspiration.