Sextiltalt dreng fortsatte i samme klasse som offeret

Den 16-årige elev er tiltalt for at have forsøgt at tvinge klassekammeraten til oralsex i november sidste år. Efterforskningen af sagen har kørt siden februar, og i Red Barnet undrer børnepsykolog Kuno Sørensen sig over, at skolen ikke har skilt de to elever.

"Jeg har aldrig nogensinde hørt om en lignende måde at løse sådan en situation på. Jeg gætter på, at pigen må have følt sig totalt svigtet af de voksne, der tilsyneladende ikke vil anerkende, at hun er udsat og i stedet bagatelliserer problemet", siger han til politiken.dk.

På Nymarksskolen mener skoleleder Birgit Villebro på ingen måde, at sagen er bagatelliseret. Hun har samarbejdet tæt SSP, familieafdelingen i forvaltningen og de to familier om at sikre den bedste håndtering af sagen.

"Vi har vurderet, at det var bedste at lade eleverne fortsætte for at bevare mest mulig normalitet. Vi har selvfølgelig talt med begge familier og børnene og ingen har på noget tidspunkt udtrykt ønske om, at drengen skulle flyttes. Beslutningen er taget ud fra, hvordan børnene havde det", fortæller hun til folkeskolen.dk.

Birgit Villebro undrer sig over, hvorfor Red Barnet gætter på, hvordan pigen har det. Hun har løbende talt med pigens familie og med klassens lærer for at sikre sig, at det var den rigtige beslutning. Der har også været en socialpædagog tilknyttet klassen, som har talt med børnene.

Sagen har ikke fyldt meget på skolen og der har ikke været klassesamtaler om den. De implicerede elever har fået det råd at tale med dem de stoler på om det de har behov for at fortælle, men holde de i eget rum for at undgå den store sensation. "Det er vigtigt at de lærer at passe på dem selv", siger Birgit Villebro.

Hvert tilfælde skal behandles forskelligt

Familieafdelingen har i samråd med familie og skole nu besluttet, at drengen skal flyttes til en anden skole.

"Vi har løbende vurderet, hvad der var det rigtigt, og man skal hele tiden være klar til at tage en ny beslutning. Man kan heller ikke sige, at der er en bestemt måde, man skal håndtere sådan noget her på. Hvis bare en af faktorerne havde været anderledes - havde børnene haft det anderledes, lærergruppen været mere presset, samarbejdet med familieafdelingen eller familierne ikke ligeså godt, så skulle man have truffet andre beslutninger. Man må vurdere og tage beslutninger dag for dag i hver enkelt tilfælde," siger Birgit Villebro.

Lærerne taler om at passe på grænserne

Skolen har samarbejdet med Sund Sex Skolen og haft en medarbejder derfra ude og holde oplæg for lærerkollegiet om, hvordan man forebyggende taler med de unge om grænser og kvalificerer sexualundervisningen.

"Jeg har ikke indtryk af, at de lærere, der har klassen har oplevet det som meget svært at håndtere, men vi har selvfølgelig talt en del om det. Og selvfølgelig har vi da overvejet, om den her sag er udtryk for at grænserne har flyttet sig for meget for de unge. Vi har en skærpet opmærksomhed og vi arbejder for at få eleverne til at reflektere over deres egne grænser", siger Birgit Villebro.