"Det er vigtigt, at vores undervisning i så høj grad som muligt fører til, at kursisten erhverver sig sociale og faglige forudsætninger, der kan føre til afgørende ændringer i dagligdagen i retning af et mere aktivt samspil med det omgivende samfund," siger Børge Høj Kristensen, der er lærer på CSV Vejle, hvor han hovedsageligt arbejder med senhjerneskadede kursister.
Netcafé-tanken på CSV Vejle bygger på en faseopdelt undervisning, hvor kursisten begynder på et mindre hold og lærer at betjene computeren, et program eller internettet. I næste fase flyttes kursisten til et hold med flere deltagere. Her får kursisten styrket sine sociale kompetencer og kan for eksempel ved hjælp af mail udbygge sit netværk i forhold til familie og bekendte.
CSV Vejle oprettede i 2003 tre interne netcaféer med plads til 12 kursister i en tolærerordning. Lærerne havde oplevet, at der i de gamle kommuner Give, Egtved, Jelling og Vejle ikke var tilstrækkelig relevante tilbud til deres kursister efter endt undervisning.
"Mange senhjerneskadede vendte tilbage til en tilbagetrukket og isoleret tilværelse. Der var ikke nogen til at tage hånd om dem, og deres netværk var ikke ret stærke. Med netcaféerne ønskede vi at støtte deres personlige udvikling og netværksdannelse", fortæller Børge Høj Kristensen.
Kursisterne kunne hente inspiration hos hinanden, og det gav mulighed for mere socialt fællesskab. Med 12 kursister på holdet var der også mere selvstændighed i arbejdsformen.
Samarbejde indledt med handicapcenter
I 2005 var der fortsat ikke relevante muligheder for, at kursisterne kunne bruge undervisningen til aktiv deltagelse i samfundet. Derfor indledte CSV Vejle et samarbejde med Vejle Handicap Center om en udslusning i centrets rammer.
Tidligere kursister mødes fortsat hver fredag på handicapcentret. Gruppen har dannet en forening og drager fordel af, at centret har karakter af et værested, hvor personalet bidrager til at skabe atmosfære og hjælper med råd og vejledning om driften af både netcafé og forening.
CSV Vejle underviser forsat kursister i udslusningsfasen en gang i ugen på handicapcentret, inden de overgår til foreningens netcafé. Samtidig er ideen om lokale netcaféer eksporteret til andre aktivitetscentre rundt om i Vejle Kommune.
"Vi slipper kursisterne, når vi kan se, at de har dannet et netværk omkring sig. Og det behøver ikke være omkring it. De ser aktivitetscentrets øvrige tilbud, så nogle melder sig måske til billardklubben eller til træværkstedet. De bliver plantet i midt i miljøet og drikker kaffe med de andre på centret. På den måde bliver de aktive i lokalsamfundet", siger Børge Høj Kristensen.
Netcaféerne er en god måde at få senhjerneskadede aktiveret på, mener han.
"Aktivitetscentrene har en palet af tilbud, men ikke alle er klar over, hvilke muligheder de har for at leve et aktivt liv", siger Børge Høj Kristensen.
Ideen har vist sig brugbar
CSV Vejle udvikler fortsat på ideen om det tværfaglige samarbejde med andre institutioner.
"Ideen om at gå ud i kursisternes lokalsamfund og etablere et samarbejde med for eksempel et kommunalt aktivitetscenter har vist sig at være brugbar, og den bør kunne tages op andre steder i landet. Ved at alliere sig med allerede eksisterende resurser kan man for et mindre beløb understøtte en relevant udslusning, som kursisten er blevet forberedt til gennem kompenserende undervisning", siger Børge Høj Kristensen.
Fremgangsmådens succes bygger på enkelte kursisters personlige resurser og de råd og vejledninger, som de får til at arbejde med et relevant projekt på stederne.
"På institutionerne er der engagerede medarbejdere, som har haft lyst til at tage udfordringen op, og en ledelse, der er villig til at lægge opgaven ud til den nye samarbejdsform mellem kursister, eget personale og en underviser udefra", siger Børge Høj Kristensen.
I de kommende år vil kulturelle tilbud, der formidles via internettet - for eksempel Danmarks Radios arkiv over tidligere udsendelser, præsentation af nye film, nyhedsformidling og informationssøgning - være vigtige tilbud, der kan formidles i et meningsfuldt fællesskab som en netcafé, mener Børge Høj Kristensen.
"I netcaféen kan mennesker, der har problemer med korttidshukommelsen, få opdateret deres tidligere viden", siger han.
Målet for netcaféernes undervisning er:
. At skabe et værktøj til at holde kontakt i hverdagen
. At udveksle erfaringer og ideer
. At opnå forudsætning for større sociale muligheder i dagligdagen
. At skabe personligt netværk
. At søge viden om egne interesser
. At kunne udtrykke sig om dagligdagens valg og behov
. At kompensere for sit handicap ved at arbejde med relevante faglige it- programmer som 'Billedordbog 3' og 'Ord til ord'.
Senhjerneskadede kursister sluses ud til et fællesskab
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.