Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Seks små skoler er Månedens gode eksempel

Det kan være svært at finde en faglig sparringspartner, hvis der kun er ti lærere på skolen. Seks mindre skoler i Sønderborg Kommune deler hinandens erfaringer og idéer i et givende, tværfagligt samarbejde. De seks skoler er Månedens gode eksempel.

Jakob Wärme Hansen
Start debatten
23. februar 2009, kl. 13:45

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Rinkenæs Skole, Kværs Skole, Egernsund Skole, Bakkensbro Skole, Nybøl Skole og Lysabild Skole har i gennemsnit ti lærere på hver skole. Nogle fag bliver kun varetaget af én lærer, så der er ikke megen mulighed for faglig fordybelse og idéudvikling i faggrupper. Men på initiativ fra skoleleder på Rinkenæs Skole, Ulla K. Brommann, startede de seks små skoler for to år siden et samarbejde, hvor de udnytter hinandens viden, erfaring og idéer. Det er nu blevet belønnet med Danmarks Lærerforening og Skolestyrelsens Månedens gode eksempel i februar.

Initiativet med samarbejdet på tværs af skolerne har ifølge alle seks skoleledere resulteret i større arbejdsglæde blandt personalet.

Udgangspunktet for samarbejdet har været Fælles Mål, og derefter har personalet selv sat dagsordenen for møderne. Det glæder undervisningsminister Bertel Haarder.

"De seks skoler viser, hvad der kan komme ud af at tænke sin egen arbejdsplads ind i en større sammenhæng. Det gode eksempel på en skole kommer de fem andre til gode, fordi personalet gerne og åbent deler ud af deres viden og erfaring", siger han.

Økonomisk fordelagtigt

De små skoler henter også en økonomisk gevinst ved at lave fælles arrangementer, blandt andet en fælles pædagogisk weekend om læringsstile. Nu mødes skolelederne og formændene for de seks skolebestyrelser.

"Det har bare været rigtigt godt. Vi er alle små skoler med trængte økonomier, og vi sidder med de samme problematikker og opgaver omkring drift, pædagogik og ledelse. Bare det at sætte sig ned sammen og sætte ord på udfordringerne giver utroligt meget", siger Ulla K. Brommann.

Formand for Danmarks Lærerforening, Anders Bondo Christensen, roser skolernes initiativ.

"Samarbejdet er til gavn for eleverne, men i høj grad også for lærerne, der får mulighed for at udvikle sig i fagligt samspil med ligesindede. Det gavner miljøet på skolerne og giver større arbejdsglæde", siger han.

Månedens gode eksempel udpeges af Undervisningsministeriet og DLF. Både for at skabe et positivt billede af det engagement, der bærer folkeskolen, men også for at gøre det muligt for skolerne at drage nytte af andres succeser. Af den grund bliver alle ansøgninger lagt frem på Undervisningsministeriets hjemmeside.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Seks små skoler er Månedens gode eksempel

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS