Schau

Materialesættet omfatter 30 autentiske, let bearbejdede læsetekster og 21 lyttetekster. Målgruppen er eleverne i 10. klasse. Størstedelen af teksterne er beregnet til FSU. Teksterne er knyttet til emner og tekster i Themen 1+2, men kan også bruges i andre sammenhænge. Følgende emner er for eksempel repræsenteret: Reich/Arm sein, Werbung, Liebe, Ausländer, Kriminalität, arbeitslos, Urlaub und Reisen, Abenteuer, Wünsche und Träume, Zukunft, Märchen. Forskellige teksttyper er repræsenteret, men de fleste læsetekster er artikler, og lytteøvelserne er overvejende udformet som interview.

Materialet er brugervenligt tilrettelagt med en overskuelig indholdsoversigt, der præsenterer teksterne samt angiver prøveniveau og emneforslag. Til hver lyttetekst er der et illustreret indføringsark til eleven. De tegnede illustrationer understøtter og illustrerer situationer fra lytteteksten; dette er en god ide! Læseteksterne efterfølges af båndmanus, og hæftet afsluttes med prøvebekendtgørelsen, hvortil der er knyttet nogle enkle uddybende kommentarer, der er i fuld overensstemmelse med prøvebekendtgørelsen og vejledningen.

Teksternes indhold er overvejende meget informationstæt og taler både til elevernes rationelle og følelsesmæssige side. Der er gode muligheder for at sammenligne med danske kulturforhold. Læseteksternes typografiske og topografiske forhold er gennemgående tilfredsstillende, dog ville det i mange af teksterne være en god støtte for eleverne i læseprocessen, hvis der blev gjort mere brug af mellemrubrikker.

Teksterne overholder de ministerielle krav med hensyn til længde og varighed.

Taletempo og tydelighed svarer til autentiske samtalesituationer.

Materialet lægger op til at sammensætte prøveoplæg, der har forskellige indfaldsvinkler til et givent emne.

Prøvematerialet ligger i naturlig forlængelse af de krav, der beskrives i læseplanen i tredje forløb inden for de fire ckf-områder (centrale kundskaber og færdigheder), det vil sige mere abstrakte emner, større vægt på samfundsmæssige problemstillinger og større sværhedsgrad i prøveoplæg. Gode færdigheder inden for læsemåder, lytte- og læsestrategier, godt kendskab til læsegrammatik og en alderssvarende viden om kultur og samfundsforhold vil give eleverne mulighed for at opnå et tilfredsstillende resultat med dette materiale.