Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Anmeldelse

Samfundsfag, Historie

Danmarkshistorier 1660-2000

Hans Erik Berthelsen
Start debatten
13. oktober 2011, kl. 02:23

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

nyt, nummer 92

Nationalmuseet

www.natmus.dk

Nationalisme eller Folke-lighed

Af Poul Engberg

97 sider, 138 kroner

Poul Kristensens Forlag, telefon 9716 4411

1. december åbnede Nationalmuseet en ny permanent udstilling, som skal skildre Danmark, stat, livsform og individ, fra 1660-2000, perioden med enevælde, demokratisk nationalstat og industri- og velfærdssamfund. Det er en udstilling, man regner med vil appellere til skoleklasser de næste 10-15 år, og der er udarbejdet undervisningsmateriale til de ældste klasser.

På udstillingen fortælles om livet i Danmark med udgangspunkt dels i genstande, dels i forskellige lag af samfundet, fra husmænd, daglejere, natmænd og straffefanger over adel, præster, andelsbønder, industriarbejdere og klunketidsborgere til husmor, frihedskæmper, tjenestemand, indvandrer og rødstrømpe. Den fortæller altså om 'danskerne', som en tidligere statsminister sagde, som om han implicit gav udtryk for at være hævet over eller fjernet fra dem, 'die dumme dänen'.

Om udstillingen og dens tilblivelse samt udvalgte eksempler kan læses i museets tidsskrift 'nyt'.

I denne tid, hvor en ny regering er taget som gidsel af et højreorienteret parti, der bygger sin eksistens på fremmedfjendskhed, og hvis gruppe på tinge er udvidet med klerikale repræsentanter for snæversyn og intolerance, kunne det måske gøre godt med lidt modgift fra en gammel (født 1908) jurist, præst og højskolemand af den grundtvigske slags. Bemærk derfor bindestregen i Folke-lighed, den er der ikke kun af hensyn til de læseuvante eller -hæmmede. Grundtvig lyttede til rødderne og kunne høre græsset gro, han befordrede en national følelse, men var modstander af nationalisme, som er det stik modsatte og på hans tid førte landet ud i store ulykker (1864).

Denne bog, som er for læreren, trækker linjer fra Hedenold til i dag og sætter skel mellem nationalfølelse, som ifølge forfatteren og Grundtvig stammer fra det tavse bondefolks dyb (det var dengang), mens nationalismen er elitær, krigerisk og hadsk, har sin rod i oldtidens Rom, men strækker sine grene til vore dages Europæiske Union med dets åbenbare demokratiunderskud.

Midtvejs fortaber bogen sig dog i velkendte historiske detaljer vedrørende højskolen, kirken, slesvigske politikere, Grundtvig og Kold, hvilket kan få den ikke specielt interesserede læser til at køre fast, men omkring sit hovedemne, som titlen angiver, er den letlæst og giver et hurtigt overblik over de strømninger, som har ført os frem til dagens situation, i Danmark, Europa og verden i øvrigt, som den ser ud med vestlige briller.

Hans Erik Berthelsen

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Samfundsfag, Historie

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS