Særlig 10. klasse for tosprogede

"Tilbuddet er til tosprogede elever, som efter måske helt op til 9 år i folkeskolen stadig ikke er på niveau med deres jævnaldrende", siger konsulent Poul Tvisgaard fra Odense Kommune.

Det er et klart mål, at undervisningen skal kvalificere den unge til ungdoms-uddannelserne. Alt efter behov kan den unge gå et eller to år i klassen, og eleverne kan være mellem 14 og 17 år.

Det er Risinge Ungdomsskole i Odenses østlige del, hvor ungdomsskolen i forvejen tilbyder tosprogede ekstra undervisning, der skal løfte opgaven.

"Vægten ligger på undervisning, og det er lærere, der skal stå for den. Det sociale liv vil være omkring lejrskoleophold, praktik og ekskursioner som alle andre 10. klasser," siger Poul Tvisgaard.

Odense Kommune har placeret sine 10. klasser på udvalgte centerskoler, og den særlige 10. klasse skal være en del af det årlige planlægningspuslespil.

Det betyder, at kommunen vil operere med skiftende elevtal alt efter behov.

Det ligger endnu ikke fast, hvordan kommunen vil sortere i sine 300-400 tosprogede mellem 14 og 17 år. Derfor er det heller ikke afgjort om friskoleelever, ordblinde og svært socialt belastede unge kan komme i klassen.

At der er god mening i at samle tosprogede elever, der står for at skulle vælge ungdomsuddannelse, viser erfaringer fra Aalborg.

"Når de samles i én klasse, giver det tryghed til at søge informationer om ungdomsuddannelserne, så fraværet bliver mindre. Og erfaringerne fra Aalborg viser, at eleverne har stort fagligt udbytte af en undervisning, der tager udgangspunkt i deres forudsætninger, siger Anne Froberg, der var med som konsulent, da Aalborg Kommune lavede sin særlige 10. klasse.

I dag er Anne Froberg leder af Undervisningsministeriets rådgivningscenter UC2, der arbejder med undervisning af tosprogede.