"Undervisningsminister Ulla Tørnæs tanker om ukritisk at læsse flere timer over på skoleeleverne bliver nu skudt ned at ministerens egne embedsmænd. Nye tal fra ministeriet viser, at flere dansktimer ikke nødvendigvis er garanti for bedre læsere", skriver Frank Jensen i en kommentar efter tirsdagens forhandlingsmøde om et nyt folkeskoleforlig, hvor de næste to uger skal bruges til bilaterale samtaler.
I indskolingsfasen fra børnehaveklassen frem til og med 3. klasse skal børnene have fem daglige timer sammen med deres lærere, mener Frank Jensen. Nogle af de ekstra timer skal tages fra SFOen.
"Vi vil ikke acceptere, at så mange børn er dårlige læsere. Derfor ønsker vi at øge minimunstimetallet til 25 timer om ugen i de små klasser. I mange kommuner står det fint til med læsningen, og her kan timerne så bruges til f.eks. matematik eller natur og teknik. Der skal være plads til læring og fordybelse, og der skal være mere tid til, at lærere og pædagoger er sammen med børnene", fortsætter Frank Jensen.
Ulla Tørnæs' udspil forøger det vejledende timetal for 1.-9. klasse med 180 timer fra til 7230 timer. Det er i gennemsnit 20 ugentlige klokketimer mere om året. Minimum er 6340 klokketimer.
Desuden vil Ulla Tørnæs nedsætte klassens tid med en fjerdedel for at finde tid til tidligere engelskundervisning. Endelig foreslår undervisningsministeren fleksibilitet i skolestrukturen, hvor dels små skoler med elever op til 4. klasse kan lægges under en anden skole, dels dagtilbud, SFO og skole kan integreres med fælles bestyrelse.
S: Flere timer, men ikke til terperi
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.