Der venter kommuner og skoler en stor efteruddannelsesopgave, når alle lærere fremover skal have linjefagskompetence for at undervise, konstaterer University College Sjælland (UCSJ) i en pressemeddelelse.
"Derfor arbejder vi på at tilbyde flexible forløb til lærere, skoler og kommuner. Som led i dette har vi indgået et samarbejde med Roskilde Kommune om, som noget ganske unikt i Danmark, at tilbyde store undervisningspakker online via de såkaldte MOOCs", fortæller forskningsprogramleder Karsten Gynther fra UCSJ.
De første 20 lærere fra Roskilde Kommune er allerede startet på MOOC-forløbet. MOOC's er en international betegnelse for "massive åbne online kurser".
Stort EU-projekt vil booste lærernes it-undervisning
En tendens, der griber om sig Det er ifølge UC Sjælland den enorme mængde data og den globale udbredelse af internet, sociale medier og mobile enheder til videndeling, der har gjort, at det særligt i USA er nødvendigt for universiteter, der vil være "med på vognen" at udbyde uddannelser til mange over nettet.
"Tendensen griber om sig også i Europa, og vi er på University College Sjælland overbeviste om, at vi også skal kunne tilbyde vores uddannelser på nye måder over nettet til flere", fortæller Karsten Gynther i pressemeddelelsen.
Danske lærere får meget mindre efteruddannelse end resten af OECD
Fra august 2015 vil det være muligt for andre kommuner at købe skræddersyede MOOC-pakker til deres skoler og lærere, oplyser UCSJ.
Roskilde-lærere efteruddanner sig på nettet
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.