Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Rømer: Vold mod lærere er stigende problem i Europa

Lærere bliver i stigende omfang chikaneret, slået, truet og hængt ud på Facebook, fortæller generalsekretær i den europæiske lærerorganisation Etuce. Et samarbejde på tværs af landene forsøger at skabe en fælles politik.

Lise Frank
Maria Becher Trier
Maria Becher Trier Journalist
Pernille Aisinger
Pernille Aisinger Journalist
Start debatten
28. juni 2012, kl. 09:05

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Siden 2008 har de europæiske landes lærerorganisationer haft fokus på problemer med vold og trusler. Det drejer sig om elever, hidsige forældre og ældre søskende.

I Danmark er det i langt de fleste tilfælde elever, der bliver voldsomme eller truende. Men 27 procent af de lærere, der gennem det seneste år har oplevet trusler, har stået over for en forælder, viser en undersøgelse, som Scharling Research har foretaget for Folkeskolen.

Et universelt problem

"Det er absolut steget - i alle lande faktisk. Jeg var for nylig sammen med min finske kollega, og selv om finnerne får ros for deres høje uddannelsesstandard og respekt for lærergerningen, så oplever de også stigende grad af chikane over for lærerne", fortæller generalsekretær i den europæiske lærerorganisation Etuce, Martin Rømer.

"Det fortæller mig, at det er et universelt problem. Vi er ikke kommet så vidt som USA med metaldetektorer, men i nogle lande overvejer man det. Lærerne oplever situationer, hvor folk pludselig kommer umotiveret ind på skolen og er meget ophidsede, så de må have sikkerhedsfolk til at få dem ført væk".

Han mener, at der er tale om en generel samfundsudvikling, hvor individet står i centrum. Det er ikke kun i skolen, men overalt i den offentlige sektor.

Internationalt samarbejde

Martin Rømer står i spidsen for et europæisk samarbejde mellem lærerorganisationerne mod vold og trusler. De forsøger at sætte fokus på problemet, lære af hinandens erfaringer og hjælpe de lande, som ikke har en strategi med at få etableret en.

"Ifølge et international dekret fra 1989 har arbejdsgiverne ansvar for ordnede forhold på skolen. Man skal have en strategi for, hvad man gør, når situationen opstår, og det er meget vigtigt, at den strategi er accepteret af arbejdsgiverne. Læreren må ikke står alene eller var bange for at blive fyret, hvis han tackler situationen forkert. Vi har set eksempler, hvor læreren er blevet fyret, fordi han ikke ville finde sig i chikane", fortæller Martin Rømer.

Skoleledere svigter voldsramte lærere

Han forklarer, at det er meget vigtigt, at der både er en central aftale på landsplan og lokale aftaler, så der er et sikkerhedsnet under lærerne.

De skandinaviske lande er længst fremme

Martin Rømer er tidligere formand for Danmarks Lærerforening og følger stadig godt med i danske forhold. Han understreger, at selv om der er problemer med vold og trusler i Danmark, og at mange danske lærere ikke oplever, at de får den støtte, de har brug for, så hører de danske lærere til dem, der er bedst beskyttet.

"De skandinaviske lande er absolut længst fremme, når det gælder arbejdsmiljø. Og mange af de andre lande kan nyde godt af, hvis vi kan skabe en fælles kampagne. Men mange ting er bundet op i konteksten. Selv om vi kan lære af hinandens erfaringer, så er der meget stor forskel på værdierne, så man må altid tage udgangspunkt i egen kontekst".

Han mener at noget af det vigtigste er at få en debat om, hvad der er acceptabel adfærd på en skole.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Rømer: Vold mod lærere er stigende problem i Europa

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS