Renee Toft: Skolen handler ikke kun om det boglige

"Skolen er allerede boglig nok, og børnene ved godt, hvilket niveau de ligger på i forhold til resten af klassen. Der er ingen grund til at formalisere det og give børn mærkater på, så nogle allerede føler sig dumme, når de er otte år. Det er ubehageligt at tænke på, at eleverne allerede skal testes i de små klasser", siger Renee Toft Simonsen.

På initiativ af Århus Lærerforening har hun sagt ja til at være ambassadør for 'den brede forståelse af faglighed i folkeskolen' sammen med en række andre kendte personligheder.

"Eleverne skal ikke kun lære noget, de kan blive testet i. Vi skal også se skolen fra børnehøjde. Når mine børn er glade for at gå i skole, er det på grund af deres kammerater. Det sociale er enormt vigtigt. At børnene kan finde venner, at de trives, at de ikke bliver mobbet. Skolen skal lære dem at blive selvstændige, frit tænkende, kreative og innovative mennesker. Alle vil have øget faglighed, men det er vigtigt, at børnene også får selvværd med fra skolen", siger Renee Toft Simonsen.

Politikerne bør i det mindste differentiere mellem små og store klasser, når nu de så gerne vil indføre test, mener Karla-bøgernes forfatter.

"En test skal få eleven til at sige: 'Hvad kan jeg? Hvad mangler jeg? Og hvad kan jeg gøre for at blive bedre?' Det kan elever magte i 8. klasse, men i de små klasser er de ikke modne til det", siger Renee Toft Simonsen, der har test og karakterer tæt inde på livet.

Hun har valgt at bo et år i Spanien, hvor hendes fire børn går i en landsbyskole med strikse lærere, som lige fra 1. klasse bygger deres undervisning på udenadslære, test og karakterer.

"Mine børn synes, det er sjovt at få karakterer. Men hvad siger et tal om et menneske? Det af mine børn, som er bedst til spansk, får de laveste karakterer, fordi hun har den skrappeste lærer. Alligevel har vi talt meget om, hvad hun kan bruge karaktererne til. Men hun er også 12 år og kan forholde sig til, hvad hun skal blive bedre til".

De danske politikere kalder de obligatoriske test for et redskab til lærerne. Men de burde gå en helt anden vej, mener Renee Toft Simonsen.

"Det er langt ude, at vi i et land med så mange penge som Danmark, kan have små klasser med helt op til 28 elever til én lærer. Vi burde sætte penge af til at fordele eleverne i seks 1. klasser, som så kan blive slået sammen til tre klasser i 6. Desværre tyder intet på, at skolen får tilført flere resurser, så testene skal proppes ind i lærernes i forvejen knappe tid", siger Renee Toft Simonsen.