Regeringen øger presset på skolelederne

"Ansvaret for skolen kommer fortsat til at ligge hos skolelederen og i en tid, hvor kommunerne er politisk presset på resurserne, betyder det et øget pres på skoleledernes arbejdsforhold", lød det fra Jens Færk.

Han hæftede sig også ved, at regeringen vil tilføre en ekstra ugentlig time fra 1. til 5. klasse. 1. til 3. klasse får en ekstra time i dansk og 4. og 5. klasse én i historie.

Hvis de ekstra resurser skal have nogen værdi, er det afgørende, at det bliver den enkelte skole, der kommer til at prioritere, hvordan de skal anvendes, understregede Jens Færk.

"Mere af det samme er som bekendt ikke nødvendigvis ensbetydende med en kvalitativ forbedring. Ret så afgørende bliver også spørgsmålet om finansieringen ikke mindst set i lyset af valgløftet om et fortsat skattestop. Bliver det som bloktilskud eller hvad? Fem ekstra timer til folkeskolen koster immervæk en slat penge".

Med udsigt til nye kommuner forstærkes presset på skolelederne yderligere, fordi forandringerne bringer skolelederne i centrum.

"Skolelederne kommer til at fungere som bærere af den hidtidige historie og som udviklere og formidlere af en ny fælles kultur i et nyt skolevæsen. Hertil kommer de nye strukturer, som vil følge i kølvandet på kommunalreformen med fokus på begreber som fælles ledelse, distriktsledelse og regionsledelse. I Lederforeningen vil vi være særdeles opmærksomme på denne udvikling", sagde Jens Færk og glædede sig over, at Branchemiljørådet for uddannelse og forskning (Bar U&F) har sat fokus på skoleledernes arbejdsmiljø.