Når kommende lærere, sygeplejersker, pædagoger og andre professionsbachelorstuderende er i praktik, sker det alt for ofte uden kontakt og koordinering mellem uddannelsessted og praktiksted, skriver Evalueringsinstituttet, der har afholdt en række workshopper studerende, uddannelsessteder og praktiksteder og indsamlet erfaringer.
Det er blevet til en rapport, som offentliggøres i dag. Heri kan både lærersemianrier, praktikskoler og studerene kan hente gode råd til, hvordan praktikken kan forberedes, gennemføres og efterbehandles mere hensigtsmæssigt til gavn for alle parter.
Rapport med gode råd til bedre praktik i læreruddannelsen
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.