Radikale vil ikke revolutionere læreruddannelsen

"Vi har fået en evaluering af læreruddannelsen, som siger, at der er nogle ting, der skal rettes ind. Men vi har ikke noget ønske om en ny læreruddannelse. Der er meget godt at sige om den, vi har, der ikke er særlig gammel. Hvis vi indfører en helt ny nu igen, vil der gå meget lang tid, før vi har et velfungerende uddannelsesmiljø for lærere", siger Margrethe Vestager fra den radikale folketingsgruppe.

De radikale vil holde fast ved enhedslæreruddannelsen i modsætning til de planer, der 'rumler forskellige steder' om en opdeling af uddannelsen i tre niveauer til henholdsvis indskoling, mellemtrin og udskoling. "Så kunne mændene undervise i tysk i de høje klasser og kvinderne holde i hånd i de små klasser!", siger Margrethe Vestager og mener, at en opdeling vil blive pseudo:

"Hvor går grænsen? Ved 1864 i historie og ved omsagnsled til grundled i dansk?"

"Lærerne har brug for den faglige ballast for at have det pædagogiske og didaktiske overskud, som er nødvendig for at undervise på alle klassetrin", mener Margrethe Vestager.

"Og lærerne i de små klasser har ikke brug for at opleve, at de er mindre godt uddannede end andre - det gælder også i forhold til forældrekontakten, hvor mange lærere i forvjene oplever, at det er svært at stå over for en forælder med en fin lang universitetsuddannelse. Der må vi jo sige, 'jamen du er professionel lærer', og det skal også gælde i de små klasser".

De radikale vil sikre, at skolehjemsamarbejdet bliver et vigtigt emne i de pædagogiske fag på seminarierne. De vil genindføre det pædagogiske speciale, sikre, at lærer- og pædagogstuderende får et indgående kendskab til hianndens kompetencer og sikre, at undervisning af tosprogede børn indgår i fagene, og at der indføres et obligatorisk kursus i undervisning af tosprogede.