"Projektsamfundet" og "Projektmennesket"! To bøger - en tyk og en tynd, hvor sammenhængen er, at den tynde bog om projektmennesket både er sin egen og kan læses selvstændigt. Begge bøger er glimrende bøger, der er fyldt med fortællinger om de to samfund, det hele spændes ud mellem, nemlig disciplineringssamfundet, som vi efter forfatterens opfattelse er ved at forlade, og projektsamfundet, som vi er ved at ankomme til.
Forfatteren er filosof! Der er ikke en eneste tabel i nogen af bøgerne, men der er ord og argumenter i et hæsblæsende tempo. Begge bøger indeholder mere om skole og læring, end man skulle tro. For de lærere, der gerne vil kunne sætte (mange) ord på, hvorfor "en lærer, en time, et fag - og 28 elever" ikke længere svarer til det moderne samfund, og som kan lide sætninger som denne: "Her (i projektsamfundet) handler det om at forme børnene til at være selvformende ved at lære dem at fremsætte deres vilje, tage initiativer og forhandle. De er endnu ikke formet, men det går heller ikke bare at forme dem", er der meget at hente i begge bøger.
Sjovt nok er der rigtig meget filosofisk snak om fodbold og "systemer" i begge bøger. Her anes en interessant alliance på lærerværelserne?
Projektmennesket / Projektsamfundet
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.