Professor: Skær ikke i den understøttende undervisning

Professor Kirsten Drotner advarer i SDU's magasin Ny viden imod tendensen til at forkorte skoledagen ved at skære i den understøttende undervisning. Det går nemlig ud over skolernes mulighed for at gå i samarbejde med fx museer. "Man bør se på læringen uden for skolens mure som en vigtig styrkelse af det, der sker i klasseværelset", siger hun.

2 kommentarer

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

2 kommentarer

sdu.dk: Børn lærer mere på museer

2 kommentarer
Her kan du kommentere på artiklen:

Professor: Skær ikke i den understøttende undervisning

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør