Professionshøjskoler: Ny supplerende læreruddannelse fra 2009

"Vi ved, at der er en række unge mennesker, som fravælger læreruddannelsen, fordi de frygter, at de går ind i et lukket rum. De er ikke sikre på, at de vil være lærere, og de tror ikke, at de kan blive andet. De unge mennesker skal vi have i tale", forklarer formand for professionshøjskolernes rektorkollegium Laus Joen Jakobsen.

Forslaget går på en fireårig supplerende læreruddannelse, som i sin opbygning i store træk vil ligne den nuværende - dog med enkelte ændringer i rækkefølgen af modulerne - men hvorfra der vil være mulighed for at skifte over til universitetet efter to eller tre år, hvis den studerende pludselig ikke længere vil være lærer.

"Vi arbejder sammen med universiteterne om løsninger, som gør det fleksibelt at skifte over uden tempotab", forklarer Laust Joen Jakobsen.

Han forestiller sig dog, at professionshøjskolerne vil kunne fastholde langt de fleste på uddannelsen.

Frivilligt for professionshøjskolerne

Laust Joen Jakobsen understreger, at der er tale om et forslag, der skal supplere den almindelige læreruddannelse. Der har været mange forslag fremme gennem det sidste år, og der er fortsat mange modeller i spil på professionshøjskolerne. Selv om dette er rektorkollegiets fælles udspil, er der da heller ingen krav om, at alle læreruddannelsessteder skal oprette denne uddannelse, hvis ministeriet godkender modellen.

Mulighed for forsøg med femårig uddannelse

Sammen med forslaget om den supplerende læreruddannelsen, har rektorkollegiet bedt ministeren overveje at åbne for videre muligheder for forsøg med den ordinære uddannelse.

"Vi opfordrer Bertel til at ændre på forsøgsparagraffen, så vi kan være med til at udrydde nogle af de systemfejl, som den nye læreruddannelse har. For eksempel i forhold til linjefagsvalgene. Det kunne give en mere dynamisk udvikling af hovedlandevejen", forklarer Laust Joen Jakobsen til folkeskolen.dk.

Udover mulighed for at lave forsøg med andre linjefag, ønsker rektorerne også at lave forsøg med en at strække den ordinære uddannelse ud over fem år med mere praksis i forløbet og tæt samarbejde med skoler.

Forhåbentlig klar til nye studerende til sommer

Rektorkollegiets forslag blev sendt i sidste uge, og Ministeriet har prompte reageret ved at invitere rektorerne med i en teknikergruppe, som skal se på, hvad der kan lade sig gøre i forhold til supplerende læreruddannelser.

"Vi tror, at det kan lade sig gøre uden store lovændringer. Så vi er glade for, at vi nu for mulighed for at folde det ud. Det er ikke nogen lang proces. Så vi håber at kunne få det med i den koordinerede tilmelding 15. marts, så nye studerende kan starte til sommer".