Sammenligningen er en del af rapporten 'Specialundervisning i folkeskolen - veje til bedre organisering og styring', som er udarbejdet af revisionsfirmaet Deloitte i samarbejde med Finansministeriet, Undervisningsministeriet og KL.
Her konkluderes det, at 3,3 procent af alle folkeskoleelever i Danmark modtager undervisning uden for normalklassen i specialklasser eller på specialskoler, mens det kun gør sig gældende for 1,4 procent af de finske folkeskoleelever.
I opgørelsen er de 90.000 elever, der går på danske privatskoler ikke talt med. Men alle de elever, der går i private specialundervisningstilbud er talt med i opregningen af elever, der går i specialskole. Danmark har cirka 15 gange så mange elever i privatskole som Finland.
Når privatskolerne ikke er med, er det fordi analysen har fokus på organiseringen af specialundervisning i folkeskolen, forklarer Deloittes projektansvarlige partner på analysen Mette Lindgaard.
"Men uanset hvordan man regner på det, så segregeres der væsentligt flere 6-16-årige i Danmark sammenlignet med Finland", siger hun.
Privatskoleelever udeladt i opgørelse over specialundervisning
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.