Pædagogisk chef: Nemt at give inklusion skylden for skolens vanskeligheder

Inklusion af børn fra specialklasser og specialskoler i skolens almindelige klasser får i stor udstrækning skylden for de trængte forhold i folkeskolen. Men er det overhovedet tilfældet, spørger Jan Kirkegaard, formand for Landssamrådet af PPR-chefer og pædagogisk chef i Aarhus i kronikken i Politiken. Eller bruges inklusion og børn fra specialtilbud som skraldespand for en lang række udfordringer i skolen - for eksempel at ganske mange børn ikke har forudsætningerne for at indgå i forpligtende fællesskaber, eller forældre som helt og aldeles kun ser deres eget barn, eller lærere som ikke påtager sig ledelsen af klasserummet? Alt andet lige er det nemt at give inklusion skylden for skolens vanskeligheder, skriver Jan Kirkegaard.