På Spring

I denne bog er det gymnastikken og især springgymnastikkens indflydelse på børns udvikling, der er i centrum.

Forfatteren har skrevet en bog samt skabt et cd-rom-materiale, der er yderst gennemtænkt og brugbart på alle folkeskolens klassetrin. Instruktionsbogen og cd-rommen er gode redskaber for alle idrætslærere, der arbejder med redskabsområdet i idrætstimerne. Afsnit i instruktionsbogen som »lad børnene lege i gymnastiksalen men tænk over hvordan og hvorfor«, »aktiviteterne skal passe til det enkelte barns færdigheder« og »redskabsaktiviteter og springgymnastik en vej til handlekompetence« er eksempler på områder, hvor bogen giver gode indgangsvinkler på arbejdet med planlægning, gennemførelse og refleksion af undervisningen på området.

En stor del af instruktionsbogen er en gennemgang af det, forfatteren kalder »springtræet«. Det er et arbejdsredskab i undervisningen, som inddeler springområdet i forskellige springfamilier. I bogen arbejder man med basis-, tumle-tonse-, rulle-, trille- og håndstand-familien. Dette afsnit er relevant, da det sikrer alsidighed i arbejdet med elevernes motoriske udvikling. Den medfølgende cd-rom er et godt supplement til idrætsundervisningen. Den er meget overskuelig, og den tager udgangspunkt i det før omtalte »springtræ« hvor man kan arbejde med en aktivitetsdel, en del med handleformer og en perspektivdel. Især på aktivitetsdelen ligger der mange videoklip, som helt givet er et godt og udviklende undervisningsredskab i såvel forberedelse som gymnastiksalen.

Bogen anbefales til alle idrætslærere. Den henvender sig både til lærerne med større og til lærerne med mindre erfaringer med området.