Otte ud af 10 lærere: Skolen er blevet ringere

Det kommer næppe som en overraskelse for alle dem, der har berøring med skolevæsnet, at den danske folkeskole er blevet udsat for massive besparelser de seneste år. En ny spørgeskemaundersøgelse blandt 646 lærere foretaget af FTF viser nu de hårde fakta om lærernes syn på skolens tilstand.

Ødelæggende sparetrang 93 procent af de adspurgte lærere er ansat på en skole, hvor der i løbet af de seneste år har været spareøvelser. Det har ikke blot medført et tab af lærerstillinger. Det har ifølge lærerne også haft betydning for folkeskolens kvalitet.

Otte ud af 10 lærere mener nemlig, at besparelserne har gjort undervisningens kvalitet ringere. Folkeskolen er simpelthen blevet et dårligere tilbud til eleverne.

Hos DLF er man ikke overrasket over lærernes tilbagemelding. Det er helt indlysende, at kommunernes besparelser vil føre til et faldende niveau i undervisningen, mener formand for Skole- og uddannelsespolitisk udvalg Bjørn Hansen.

"Det er klart, at når kommunerne sparer på skolernes resurser, så går det ud over kvaliteten af lærernes undervisning. Sammenholder man det med, at kommunerne samtidig ønsker, at lærerne skal gennemføre en bedre undervisning, og vi får opfyldt målet om de 95 procent på ungdomsuddannelserne, så hænger det ikke sammen", siger Bjørn Hansen. "Vi mener, at kommunerne prioriterer forkert, når de skærer ned på lærernes mulighed for at gennemføre en ordentlig undervisning".

Nedskæringer rammer bredt Det er ikke kun undervisningen, som undersøgelsens lærere peger på. Også lærernes arbejdsmiljø er påvirket af de sparsomme tider. Det mener hele 60 procent.

Samtidig vurderer tre ud af fire af de adspurgte, at arbejdsmiljøet lider under øget arbejdspres. For godt halvdelen har det haft den uheldige konsekvens, at deres arbejdsglæde er dalet.

Hvordan harmonerer undersøgelsens resultater med dine oplevelser af skolen? Skriv din kommentar under artiklen.