Ordblindhed kan reduceres med tidlige indsatser

Afkodningsvanskeligheder i de første skoleår er et tidligt risikotegn på ordblindhed. Nu har undervisningsministeriet lagt inspiration på emu.dk til, hvordan skoler kan forebygge, at eleverne senere får vanskeligt ved at afkode det skriftlige sprog, herunder ordblindhed, gennem tidlige indsatser i børnehaveklasse og 1. klasse.

Start debatten

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

emu.dk: Forebyggelse af afkodningsvanskeligheder

Start debatten
Her kan du kommentere på artiklen:

Ordblindhed kan reduceres med tidlige indsatser

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør